W ramach projektu stworzono 8 autorskich materia\u0142\u00f3w (3 lekcje i 5 gier terenowych), kt\u00f3re do zako\u0144czenia projektu w sumie zyska\u0142y ponad 11200 wy\u015bwietle\u0144. <\/p>\n\n\n\n
Projekt zamykamy publikacj\u0105 trzech nagrodzone w konkursie dla nauczycieli prac, kt\u00f3re na na poziomie lokalnym realizowa\u0142y jeden z trzech temat\u00f3w g\u0142\u00f3wnych.<\/p>\n\n\n\n
Organizatorzy przygotowali dwa spotkania warsztatowe dla nauczycieli, kt\u00f3rych nagranie mo\u017cna ogl\u0105da\u0107 na naszym fanpage na profilu Facebook. W listopadzie zorganizowali\u015bmy spotkanie z autorami nagrodzonych prac konkursowych oraz spotkanie podsumowuj\u0105ce projekt (nagranie dost\u0119pne na profilu FB), oba przyczyni\u0142y si\u0119 do wymiany do\u015bwiadcze\u0144 mi\u0119dzy organizatorami a uczestnikami.<\/p>\n\n\n\n
Poni\u017cej zamieszczone s\u0105 linki do stworzonych materia\u0142\u00f3w, w tym nagrodzonych prac w konkursie dla nauczycieli:<\/p>\n\n\n\n
Lekcja o \u017cyciu codziennym:<\/strong><\/p>\n\n\n\n JAK WYGL\u0104DA\u0141A CODZIENNO\u015a\u0106 W MI\u0118DZYWOJENNYM WOJEW\u00d3DZTWIE \u015aL\u0104SKIM?<\/a><\/p>\n\n\n\n Ze wzgl\u0119du na zr\u00f3\u017cnicowanie scenariusza i dostosowanie do wieku odbiorc\u00f3w opracowano dwie gry terenowe:<\/p>\n\n\n\n TAM I NAZOD, NIE TAKO DUGO RAJZA PO KATOWICACH. GRA MIEJSKA O \u017bYCIU CODZIENNYM – POZIOM PODSTAWOWY (5+)<\/a><\/p>\n\n\n\n RAJZA PRZEZ MINIONE LATA. GRA MIEJSKA O \u017bYCIU CODZIENNYM W KATOWICACH – POZIOM \u015aREDNIOZAAWANSOWANY (9+)<\/a><\/p>\n\n\n\n Lekcja o \u017cyciu kulturalnym<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n PRAWDA O G\u00d3RNYM \u015aL\u0104SKU PI\u00d3REM I BRY\u0141\u0104 MALOWANA. \u017bYCIE KULTURALNE W WOJEW\u00d3DZTWIE \u015aL\u0104SKIM W DRUGIEJ RZECZPOSPOLITEJ<\/a><\/p>\n\n\n\n Ze wzgl\u0119du na zr\u00f3\u017cnicowanie scenariusza i dostosowanie do wieku odbiorc\u00f3w opracowano dwie gry terenowe:<\/p>\n\n\n\n (O)L\u015aNIENIA – GRA MIEJSKA O \u017bYCIU KULTURALNYM, POZIOM ZAAWANSOWANY (14+)<\/a><\/p>\n\n\n\n (O)L\u015aNIENIA – GRA MIEJSKA O \u017bYCIU KULTURALNYM, POZIOM \u015aREDNIOZAAWANSOWANY (9+)<\/a><\/p>\n\n\n\n Lekcja o turystyce g\u00f3rskiej:<\/strong><\/p>\n\n\n\n BESKIDZKIE SZLAKI. TURYSTYKA W MI\u0118DZYWOJENNYM WOJEW\u00d3DZTWIE \u015aL\u0104SKIM<\/a><\/p>\n\n\n\n wraz z gr\u0105 terenow\u0105 (dwa poziomy trudno\u015bci zada\u0144)<\/p>\n\n\n\n NA BESKIDZKICH SZLAKACH. ROZW\u00d3J INFRASTRUKTURY TURYSTYCZNEJ W OKOLICACH WIS\u0141Y W LATACH 1922-1939 \u2013 GRA TERENOWA (10+)<\/a><\/p>\n\n\n\n Nagrodzone prace:<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u201e\u015aL\u0104SKIE HOLLYWOOD\u201d \u2013 WYTW\u00d3RNIA FILMOWA ESPE-FILM (1925-1929)<\/a><\/p>\n\n\n\n \u017bYCIE CODZIENNE NA OSIEDLU ROBOTNICZYM NIKISZOWIEC W OKRESIE 1922\u20131939<\/a><\/p>\n\n\n\n