{"id":1251,"date":"2013-12-05T12:28:38","date_gmt":"2013-12-05T12:28:38","guid":{"rendered":"http:\/\/ibr.bs.katowice.pl\/?p=1251"},"modified":"2016-08-31T10:45:24","modified_gmt":"2016-08-31T10:45:24","slug":"trwaja-prace-zespolu-nauczyciel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ibr.bs.katowice.pl\/?p=1251","title":{"rendered":"Trwaj\u0105 prace zespo\u0142u nauczycieli"},"content":{"rendered":"

<\/p>\n

<\/p>\n

\u00a0\"12204493_1102444113114097_563738880_o\"Koordynator prac: dr hab. Adam Hibszer<\/span><\/p>\n

Zesp\u00f3\u0142 nauczycieli przyst\u0105pi\u0142 do prac nad obudow\u0105 dydaktyczn\u0105 podr\u0119cznika. Cz\u0142onkowie zespo\u0142u w sk\u0142adzie: dr Ewa Chor\u0105\u017cy, Agnieszka Czajkowska, Katarzyna Dacy-Iganatiuk, Bo\u017cena Dobosik, Marek Smuda, dr Beata Hibszer, Katarzyna Fic, dr Marek Kaczmarzyk, Urszula Stankowska przygotowali list\u0119 temat\u00f3w, kt\u00f3re b\u0119d\u0105 podzielone na dwa sposoby wed\u0142ug blok\u00f3w tematycznych (przyroda, spo\u0142ecze\u0144stwo, kultura) oraz przedmiot\u00f3w (j\u0119zyk polski, historia, wiedza o spo\u0142ecze\u0144stwie, geografia, biologia, plastyka, religia). <\/span><\/p>\n

<\/p>\n

\u00a0 <\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

TEMATY DO OPRACOWANIA PRZEZ ZESP\u00d3\u0141 ODPOWIEDZIALNY ZA BLOK TEMATYCZNY PRZYRODA<\/b> (biologia + <\/b>geografia fizyczna)<\/p>\n

B \u2013 <\/b>biologia, G \u2013 <\/b>geografia<\/p>\n

\u00a0<\/span><\/b><\/p>\n

PRZYRODA<\/p>\n

Temat 1. G. Ze szczyt\u00f3w g\u00f3r ku nizinom.<\/p>\n

Temat 2. G. Historia zapisana w ska\u0142ach i krajobrazie.<\/p>\n

Temat 3. G. Bezcenne krople wody.<\/p>\n

Temat 4. G. Sk\u0105d wieje wiatr i gdzie \u201erz\u0119dzi\u201d ziemia.<\/p>\n

Temat 5. B. R\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107 biologiczna.<\/p>\n

Temat 6. B. Ro\u015bliny i zwierz\u0119ta gin\u0105ce i inwazje gatunk\u00f3w.<\/p>\n

Temat 7. B. Drzewa w krajobrazie regionu.<\/p>\n

Temat 8. B. Cenne obszary przyrodnicze.<\/p>\n

MODU\u0141 1. G\u00d3RNY \u015aL\u0104SK<\/p>\n

Temat 1. G. Kraina czarnego z\u0142ota<\/p>\n

Temat 2. G. \u201eG\u00f3rno\u015bl\u0105skie klimaty\u201d<\/p>\n

Temat 3. B. \u201eDzika\u201d przyroda w mie\u015bcie<\/p>\n

Temat 4. B. Nieu\u017cytki poprzemys\u0142owe \u2013 tw\u00f3r cz\u0142owieka, eksperyment dla przyrody<\/p>\n

MODU\u0141 2. \u015aL\u0104SK CIESZY\u0143SKI. ZACHODNIA MA\u0141OPOLSKA<\/p>\n

Temat 1. G. Z biegiem g\u00f3rnej Wis\u0142y<\/p>\n

Temat 2. G. Osuwiska \u2013 trudny problem beskidzkich stok\u00f3w<\/p>\n

Temat 3. B. Przyrodnicze skarby Podbeskidzia<\/p>\n

Temat 4. B. Ostoje r\u00f3\u017cnorodno\u015bci biologicznej na \u015bl\u0105skiej wst\u0119dze Wis\u0142y<\/p>\n

MODU\u0141 3. ZAG\u0141\u0118BIE D\u0104BROWSKIE I ZIEMIA ZAWIERCIA\u0143SKA<\/p>\n

Temat 1. G. Historia d\u0105browskiego \u201epojezierza\u201d<\/p>\n

Temat 2. G. Kropla dr\u0105\u017cy ska\u0142\u0119<\/p>\n

Temat 3. B. Pustynia B\u0142\u0119dowska \u2013 \u201efenomen polskiego krajobrazu\u201d<\/p>\n

Temat 4. B. Na torfowiskach i wilgotnych \u0142\u0105kach Zag\u0142\u0119bia D\u0105browskiego<\/p>\n

MODU\u0141 4. ZIEMIA CZ\u0118STOCHOWSKA<\/p>\n

Temat 1. G. Azymut: p\u00f3\u0142nocny \u2013 zach\u00f3d<\/p>\n

Temat 2. G. Mi\u0119dzy Wart\u0105 a Pilic\u0105<\/p>\n

Temat 3. B. W cieniu warowni jurajskich<\/p>\n

Temat 4. B. Endemity \u2013 przyrodnicze per\u0142y regionu i kraju<\/p>\n

MODU\u0141 5. ZIEMIA JAWORZNICKO-CHRZANOWSKA<\/p>\n

Temat 1. G. Dolinami jaworznickich rzek<\/p>\n

Temat 2. G. Od kamienio\u0142omu do geoparku<\/p>\n

Temat 3. B. Osobliwo\u015bci \u0142\u0105k i muraw Jaworzna<\/p>\n

Temat 4. B. Z biegiem \u017babnika i Bia\u0142ej Przemszy<\/p>\n

———————————————————————————————————–<\/p>\n

TEMATY DO OPRACOWANIA PRZEZ ZESP\u00d3\u0141 ODPOWIEDZIALNY ZA BLOK TEMATYCZNY SPO\u0141ECZE\u0143STWO<\/p>\n

G \u2013 geografia, H \u2013 historia, WoS \u2013 wiedza o spo\u0142ecze\u0144stwie, R \u2013 religia\/etyka<\/p>\n

SPO\u0141ECZE\u0143STWO<\/p>\n

Temat 1. G. Zmieniaj\u0105ce si\u0119 granice czyli o zmianach obszaru wojew\u00f3dztwa.<\/p>\n

Temat 2. G. Subregiony wojew\u00f3dztwa \u015bl\u0105skiego.<\/p>\n

Temat 3. G. Jak i dlaczego zmienia\u0142a si\u0119 liczba ludno\u015bci wojew\u00f3dztwa.<\/p>\n

Temat 4. G. Podstawowe problemy spo\u0142eczne.<\/p>\n

Temat 5. G. Gospodarka regionu.<\/p>\n

Temat 6. G. Przesz\u0142o\u015b\u0107 i przysz\u0142o\u015b\u0107. Przemiany gospodarcze w regionie po 1989 roku.<\/p>\n

Temat 7. H. \u015al\u0105sk w monarchii pierwszych Piast\u00f3w.<\/p>\n

Temat 8. H. \u015al\u0105sk w okresie rozbicia dzielnicowego i dzia\u0142a\u0144 zjednoczeniowych.<\/p>\n

Temat 9. H. Kwestia \u015al\u0105ska w polityce Jagiellon\u00f3w.<\/p>\n

Temat 10. H. Podzia\u0142 \u015al\u0105ska w XVIII wieku (wojny \u015bl\u0105skie).<\/p>\n

Temat 11. H. \u015al\u0105sk w granicach pa\u0144stwa pruskiego.<\/p>\n

Temat 12. H. Problem \u015al\u0105ska podczas I wojny \u015bwiatowej.<\/p>\n

Temat 13. H. Plebiscyt i powstania \u015bl\u0105skie.<\/p>\n

Temat 14. H. W II RP \u2013 autonomiczne wojew\u00f3dztwo \u015bl\u0105skie (1922-1939).<\/p>\n

Temat 15. H. \u015al\u0105skie dramaty w okresie II wojny \u015bwiatowej.<\/p>\n

Temat 16. H. Wojew\u00f3dztwo \u015bl\u0105skie po II wojnie \u015bwiatowej.<\/p>\n

Temat 17. WoS. Etos pracy jako element postawy obywatelskiej.<\/p>\n

Temat 18. WoS. Wsp\u00f3\u0142czesne spo\u0142ecze\u0144stwo polskie \u2013 charakterystyka lokalnej spo\u0142eczno\u015bci z perspektywy wojew\u00f3dztwa \u015bl\u0105skiego.<\/p>\n

Temat 19. WoS. \u201e\u015al\u0105ska droga do demokracji\u201d. Wybory w wojew\u00f3dztwie katowickim w 1989 roku. KF<\/p>\n

Temat 20. WoS. Aktualna scena spo\u0142eczno-polityczna.<\/p>\n

Temat 21. WoS. Samorz\u0105d wojew\u00f3dztwa katowickiego \/ \u015bl\u0105skiego w latach 1990-2012.<\/p>\n

Temat 22. WoS. Udzia\u0142 obywateli w lokalnym \u017cyciu spo\u0142eczno-politycznym.<\/p>\n

Temat 23. WoS. Rynek pracy.<\/p>\n

Temat 24. WoS. Bud\u017cet wojew\u00f3dztwa.<\/p>\n

Temat 25. R. Wp\u0142yw polityki na \u017cycie Ko\u015bcio\u0142a \u2013 o katolickiej nauce spo\u0142ecznej.<\/p>\n

Temat 26. R. Z jakiej jestem parafii i diecezji? O podziale administracyjnym Ko\u015bcio\u0142a katolickiego.<\/p>\n

Temat 27. R. Z historii Ko\u015bcio\u0142a katolickiego na G\u00f3rnym \u015al\u0105sku \u2013 diecezja katowicka w II RP.<\/p>\n

MODU\u0141 1. G\u00d3RNY \u015aL\u0104SK<\/p>\n

Temat 1. G. \u017bycie w konurbacjach<\/p>\n

Temat 2. G. Nie tylko w\u0119giel. Gospodarka G\u00f3rnego \u015al\u0105ska.<\/p>\n

Temat 3. WoS. Gdzie trafiaj\u0105 nasze podatki? Finanse samorz\u0105d\u00f3w subregionu.<\/p>\n

Temat 4. WoS. Czym jest i sk\u0105d si\u0119 bierze identyfikacja subregionalna?<\/p>\n

Temat 5. WoS. Sympatie polityczne subregionu anno domini 2013.<\/p>\n

Temat 6. H. G\u00f3rny \u015al\u0105sk pod panowaniem Hohenzollern\u00f3w (1742-1914).<\/p>\n

Temat 7. H. O polsko\u015b\u0107 \u015al\u0105ska \u2013 wielcy Polacy\/\u015al\u0105zacy i ich dzia\u0142alno\u015b\u0107 w II po\u0142owie XIX wieku.<\/p>\n

MODU\u0141 2. \u015aL\u0104SK CIESZY\u0143SKI. ZACHODNIA MA\u0141OPOLSKA<\/p>\n

Temat 1. G. Rozw\u00f3j na styku region\u00f3w<\/p>\n

Temat 2. G. Na \u201eZielonym \u015al\u0105sku\u201d. Gospodarka subregionu.<\/p>\n

Temat 3. WoS. Gdzie trafiaj\u0105 nasze podatki? Finanse samorz\u0105d\u00f3w subregionu.<\/p>\n

Temat 4. WoS. Czym jest i sk\u0105d si\u0119 bierze identyfikacja subregionalna?<\/p>\n

Temat 5. WoS. Sympatie polityczne subregionu anno domini 2013.<\/p>\n

Temat 6. H. \u015al\u0105sk Cieszy\u0144ski pod panowaniem Habsburg\u00f3w.<\/p>\n

Temat 7. H. W Polsce czy Czechach? \u2013 dylematy pogranicza.<\/p>\n

MODU\u0141 3. ZAG\u0141\u0118BIE D\u0104BROWSKIE I ZIEMIA ZAWIERCIA\u0143SKA<\/p>\n

Temat 1. G. W krainie czarnych i bia\u0142ych ska\u0142<\/p>\n

Temat 2. G. Nie tylko przemys\u0142. Gospodarka subregionu.<\/p>\n

Temat 3. WoS. Gdzie trafiaj\u0105 nasze podatki? Finanse samorz\u0105d\u00f3w subregionu.<\/p>\n

Temat 4. WoS. Czym jest i sk\u0105d si\u0119 bierze identyfikacja subregionalna?<\/p>\n

Temat 5. WoS. Sympatie polityczne subregionu anno domini 2013.<\/p>\n

Temat 6. H. Pomi\u0119dzy Prusami, Francj\u0105 a Rosj\u0105.<\/p>\n

MODU\u0141 4. ZIEMIA CZ\u0118STOCHOWSKA<\/p>\n

Temat 1. G. Peryferyjne po\u0142o\u017cenie i jego konsekwencje.<\/p>\n

Temat 2. G. Po\u015br\u00f3d jurajskich ska\u0142. Gospodarka subregionu.<\/p>\n

Temat 3. WoS. Gdzie trafiaj\u0105 nasze podatki? Finanse samorz\u0105d\u00f3w subregionu.<\/p>\n

Temat 4. WoS. Czym jest i sk\u0105d si\u0119 bierze identyfikacja subregionalna?<\/p>\n

Temat 5. WoS. Sympatie polityczne subregionu anno domini 2013.<\/p>\n

Temat 6. H. Ziemia cz\u0119stochowska (powiat) w XVIII-XX wieku.<\/p>\n

MODU\u0141 5. ZIEMIA JAWORZNICKO-CHRZANOWSKA<\/p>\n

Temat 1. G. \u201eZ energi\u0105 w przysz\u0142o\u015b\u0107\u201d. Gospodarka subregionu.<\/p>\n

Temat 2. WoS. Gdzie trafiaj\u0105 nasze podatki? Finanse samorz\u0105d\u00f3w subregionu.<\/p>\n

Temat 3. WoS. Czym jest i sk\u0105d si\u0119 bierze identyfikacja subregionalna?<\/p>\n

Temat 4. WoS. Sympatie polityczne subregionu anno domini 2013.<\/p>\n

Temat 5. H. Pomi\u0119dzy Ma\u0142opolsk\u0105 a \u015al\u0105skiem.<\/p>\n

———————————————————————————————<\/p>\n

TEMATY DO OPRACOWANIA PRZEZ ZESP\u00d3\u0141 ODPOWIEDZIALNY ZA BLOK TEMATYCZNY KULTURA<\/p>\n

JP \u2013 j\u0119zyk polski,\u00a0 R \u2013 religia\/etyka, P \u2013 plastyka,<\/p>\n

KULTURA<\/p>\n

Temat 1. JP My\u015ble\u0107 \u015al\u0105sk:\u00a0To\u017csamo\u015b\u0107 \u015al\u0105zak\u00f3w. \u00a0Smak domu.<\/p>\n

My\u015ble\u0107 \u015al\u0105sk:\u00a0To\u017csamo\u015b\u0107 \u015al\u0105zak\u00f3w. Wielo\u015b\u0107 spojrze\u0144 1<\/p>\n

My\u015ble\u0107 \u015al\u0105sk:\u00a0To\u017csamo\u015b\u0107 \u015al\u0105zak\u00f3w. Wielo\u015b\u0107 spojrze\u0144 2<\/p>\n

Temat 2. JP Muzyka przekracza granice.\u00a0Muzyka powa\u017cna<\/p>\n

Muzyka przekracza granice.\u00a0Muzyka filmowa.<\/p>\n

Temat 3. JP \u015al\u0105ska fabryka sn\u00f3w.<\/p>\n

Temat 4. JP \u015awiat wed\u0142ug Kazimierza Kutza 1<\/p>\n

\u015awiat wed\u0142ug Kazimierza Kutza 2<\/p>\n

Temat 5. JP\u00a0Kultura znaczy piel\u0119gnowa\u0107.\u00a0\u015al\u0105skie festiwale na kulturalnej mapie Polski.<\/p>\n

Temat 6. JP Literatura ze \u015al\u0105ska: Nowatorstwo i uniwersalizm.\u00a0Powie\u015b\u0107 m\u0142odzie\u017cowa (Marta Fox).<\/p>\n

Temat 7. JP\u00a0Literatura ze \u015al\u0105ska: Nowatorstwo i uniwersalizm.\u00a0\u015al\u0105ski Kolumb (Wac\u0142aw Stacherski).<\/p>\n

Temat 8. JP\u00a0Literatura ze \u015al\u0105ska: Nowatorstwo i uniwersalizm.\u00a0Jerzy Pilch \u2013 czu\u0142y kpiarz.<\/p>\n

Temat 9. JP\u00a0Literatura ze \u015al\u0105ska: Nowatorstwo i uniwersalizm.\u00a0Wojciech Kuczok \u2013 pisarz ujmuj\u0105cy.<\/p>\n

Temat 10. JP\u00a0Literatura ze \u015al\u0105ska: Nowatorstwo i uniwersalizm. M\u0142ody \u015al\u0105sk poetycki – grupa\u00a0\u201eNa Dziko\u201d.<\/p>\n

Temat 11. WoS. Specyfika rodziny w wojew\u00f3dztwie \u015bl\u0105skim \u2013 tradycja i wsp\u00f3\u0142czesno\u015b\u0107.<\/p>\n

Temat 12. WoS. Poj\u0119cie to\u017csamo\u015bci lokalnej i regionalnej w wojew\u00f3dztwie \u015bl\u0105skim.<\/p>\n

Temat 13. P. Na Szlaku Orlich Gniazd – niedost\u0119pne warownie w\u015br\u00f3d wapiennych osta\u0144c\u00f3w.<\/p>\n

Temat 14. P. Hodegetria znaczy przewodniczka. Sanktuaria maryjne na Jasnej G\u00f3rze<\/p>\n

i w Rudach Wielkich.<\/p>\n

Temat 15. P. Ko\u015bcio\u0142y, karczmy i schroniska – oblicza architektury drewnianej na \u015al\u0105sku.<\/p>\n

Temat 16. P. „Ornament to zbrodnia” czyli secesyjne zdobnictwo kontra nowoczesna a konstrukcja w krajobrazie \u015bl\u0105skiej architektury pierwszej po\u0142owy XX wieku.<\/p>\n

MODU\u0141 1. G\u00d3RNY \u015aL\u0104SK<\/p>\n

Temat 1. JP\u00a0Kultura znaczy piel\u0119gnowa\u0107.<\/p>\n

Temat 2. JP\u00a0Wok\u00f3\u0142 kultury – publicystyka.<\/p>\n

Temat 3. JP\u00a0W j\u0119zyku jak w domu. Gwara \u015bl\u0105ska (g\u00f3rno\u015bl\u0105ska).<\/p>\n

Temat 4. JP Odpoznanie, czyli o \u015al\u0105sku w literaturze.<\/p>\n

Temat 5. R. Panteon duchowie\u0144stwa katolickiego g\u00f3rno\u015bl\u0105skiego.<\/p>\n

Temat 6. R. Z przesz\u0142o\u015bci protestantyzmu na G\u00f3rnym \u015al\u0105sku.<\/p>\n

Temat 7. „Czarne ogrody” – \u015bwiat g\u00f3rno\u015bl\u0105skich patronackich osiedli robotniczych.<\/p>\n

MODU\u0141 2. \u015aL\u0104SK CIESZY\u0143SKI. ZACHODNIA MA\u0141OPOLSKA<\/p>\n

Temat 1. JP Folklor, czyli o \u017ar\u00f3dle. Tydzie\u0144 Kultury Beskidzkiej.<\/p>\n

Temat 2. JP Fenomen sztuki. Biennale malarstwa \u201eBielska Jesie\u0144\u201d<\/p>\n

Temat 3. JP Literacki moralitet (Zofia Kossak-Szczucka).<\/p>\n

Temat 4. JP Bogactwo w j\u0119zyku ukryte.\u00a0Gwara \u015al\u0105ska Cieszy\u0144skiego.<\/p>\n

Temat 5. R. Panteon duchowie\u0144stwa katolickiego Podbeskidzia.<\/p>\n

MODU\u0141 3. ZAG\u0141\u0118BIE D\u0104BROWSKIE I ZIEMIA ZAWIERCIA\u0143SKA<\/p>\n

Temat 1. JP Mecenat kulturalny. Zag\u0142\u0119biowskie rody.<\/p>\n

Temat 2. JP Na scenie teatralnej – Korzeniec.<\/p>\n

Temat 3. JP\u00a0Pami\u0119\u0107 i \u017ar\u00f3d\u0142a (Jan Pierzcha\u0142a).<\/p>\n

Temat 4. JP W podaniach m\u0105dro\u015b\u0107. Stylizacja gwarowa w wybranych podaniach ludowych Zag\u0142\u0119bia D\u0105browskiego.<\/p>\n

Temat 5. R. Panteon duchowie\u0144stwa katolickiego zag\u0142\u0119biowskiego.<\/p>\n

Temat 6. R. Z przesz\u0142o\u015bci prawos\u0142awia na terenie Zag\u0142\u0119bia D\u0105browskiego.<\/p>\n

MODU\u0141 4. ZIEMIA CZ\u0118STOCHOWSKA<\/p>\n

Temat 1. JP Czytanie sztuki (Jerzy Duda-Gracz).<\/p>\n

Temat 2. JP Kultura potrzebuje pasjonat\u00f3w\u00a0(Gaude Mater).<\/p>\n

Temat 3. JP Si\u0142a ekspresji\u00a0(Andrzej Kalinin …I B\u00f3g o nas zapomnia\u0142<\/i>).<\/p>\n

Temat 4. JP Pragnienie\u00a0mi\u0142o\u015bci, \u015bwiadomo\u015b\u0107 \u015bmierci \u2013 (Halina Po\u015bwiatowska).<\/p>\n

Temat 5. R. Panteon duchowie\u0144stwa katolickiego ziemi cz\u0119stochowskiej.<\/p>\n

MODU\u0141 5. ZIEMIA JAWORZNICKO-CHRZANOWSKA<\/p>\n

Temat 1. JP Buszuj\u0105c w bibliotece.\u00a0Miejska Biblioteka Publiczna w Jaworznie.<\/p>\n

Temat 2. JP Kultur\u0105 si\u0119 \u017cyje.\u00a0\u017bycie kulturalne Jaworzna.<\/p>\n

Temat 3. JP Mi\u0119dzy Krakowem a \u015al\u0105skiem.\u00a0Cechy gwarowe j\u0119zyka ziemi jaworznicko-chrzanowskiej.<\/p>\n

Temat 4. JP Literacki\u00a0pop-art (Stanis\u0142aw Piskor i grupa Kontekst).<\/p>\n

Temat 5. R. Z przesz\u0142o\u015bci jaworznickich \u017byd\u00f3w.<\/p>\n

 <\/p>\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00a0Koordynator prac: dr hab. Adam Hibszer Zesp\u00f3\u0142 nauczycieli przyst\u0105pi\u0142 do prac nad obudow\u0105 dydaktyczn\u0105 podr\u0119cznika. Cz\u0142onkowie zespo\u0142u w sk\u0142adzie: dr Ewa Chor\u0105\u017cy, Agnieszka Czajkowska, Katarzyna Dacy-Iganatiuk, Bo\u017cena Dobosik, Marek Smuda, dr Beata Hibszer, Katarzyna Fic, dr Marek Kaczmarzyk, Urszula Stankowska przygotowali list\u0119 temat\u00f3w, kt\u00f3re b\u0119d\u0105 podzielone na dwa sposoby wed\u0142ug blok\u00f3w tematycznych (przyroda, spo\u0142ecze\u0144stwo, kultura)<\/p>\n

Read More<\/span><\/a><\/div>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,45],"tags":[],"class_list":["post-1251","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aktu","category-edus"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ibr.bs.katowice.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1251","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ibr.bs.katowice.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ibr.bs.katowice.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ibr.bs.katowice.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ibr.bs.katowice.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1251"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ibr.bs.katowice.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1251\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ibr.bs.katowice.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1251"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ibr.bs.katowice.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1251"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ibr.bs.katowice.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1251"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}